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《生活教育》国家级G4杂志万方收录刊物2021年17期目录咨询投稿
来源:网络    发表日期:2021-12-30          

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国陶行知研究会 南京晓庄学院

国际刊号:1673-3002
国内刊号:11-5349/G4

 

重读经典
从陶行知"四块糖"说"化错"
华应龙4-5
本刊专题
一个有意义的培养项目
钟秉林6-7
助力教育家成长推动我国教育高质量发展
周作宇7-8
为一大事来,做一大事去 ——谈未来教育家的奋斗目标
陈洛8-9
未来教育家需"三有"
程晋升10-11
教育家的"样子"
谢维和11-13
校长如何引领未来教育?
14-18
艰难的道路上不会拥挤
李希贵18-24
感悟生活教育
高中化学生活化教学策略探析
朱煜彪25-26
"教学做合一"理论在高中历史教学中的运用探究
秦康萍27-28
感悟生活教育
基于生活经验,开展数学思考
王娜29-30
基于"教学做合一"思想的小学古诗教学研究
杨春茂31-33
小学语文教学生活化的原则与策略探析
郭培34-35
学校管理
学校文化建设的问题和策略探析
贺宗林36-37
班主任视角下学困生的转化策略探析
梁楚雄38-39
践行立德树人,培育时代新人
刘建军40-42
学前教育
生活化视角下幼儿园课程审议的实践与探索
林琴43-44
《新学堂歌》在幼儿园艺术教育活动中的实证研究 ——以江门市溢杰幼儿园为例
袁媛45-47
试论幼儿说新闻活动
宫琳48-49
探究陶行知教育思想在幼儿园体育情景游戏中的体现
邹家崧50-51
学前教育
如何在表现性区域活动中增强幼儿的学习能力
陈青52-53
自主游戏中幼儿与材料互动的观察与解读探究
李保玉54-55
幼儿园"婚礼"主题活动的生活化审视 ——基于陶行知生活教育理论的分析
吴晓涵56-57
关于幼儿园案例研究活动的探析
邹萍58-59
品格与德育
小学心理活动课与绘本融合的实践与探索
唐珍妮60-61
立德树人,育人有声 ——浅谈高中班主任德育工作
罗瑾62-63
走向主体性德育 ——小学道德与法治课程引领儿童自觉成长的探索
沈红霞64-66
实践教育
"互联网+教育"背景下中学班级小组合作管理研究
温蓓67-68
初中体育教学与健康教育融合的实践研究
刘纪强69-70
让学生爱上综合实践 ——试论综合实践研究性学习"准备阶段"如何激趣
李颖71-72

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