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期刊信息

 
  • 刊   物   名  称:小学生作文辅导(上旬)
  • 主   管   单  位:吉林出版集团股份有限公司
  • 主   办   单  位:北方妇女儿童出版社
  • 国际标准刊号:ISSN: 1671-1726
  • 国内统一刊号:CN: 22-1048/G4
  • 邮   发   代  号:12-122
  • 出   版   周  期:月刊
  • 发   行   方  式:公开发行
  • 投   稿   邮  箱:非官网
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期刊简介(投稿须知):

2019年5期目录:

 聚焦核心素养,构建有幸福感的小学语文课堂 陆海霞; 1
3
小学语文课堂利用传统文化的实践研究 顾君; 4
4
DIY——创意香袋社团校本课程实践与开发研究 于杰; 5
5
小学语文教学中学生创新能力的培养探究 林云玉; 6-7
6
分层教学法在小学体育教学中的运用研究 康双燕; 7
7
小学语文名师课堂教学细节研究 房元生; 8
8
小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 孙丹丹; 9
9
小学语文群文阅读教学策略研究 杜许佳; 10
10
农村小学留守儿童有效课外阅读的研究 韩小云; 11
11
低年级学生语文规范书写的问题分析与策略研究 张林霞; 12
12
亲子阅读对培养低年级学生阅读兴趣的研究 李小卫; 13
13
课外阅读对学生习作的影响 吴英; 14
14
小学语文课堂童话故事教学的有效策略 边铁; 15-16
15
巧用小学读本 加强课外阅读 孙广茹; 15+17
16
培养小学生语文阅读能力的策略 陶丽英; 16+18
17
小学语文课内外阅读有效整合的策略 凌岚; 17
18
比较,让阅读教学事半功倍 尹兰; 18-19
19
小学语文阅读教学质量与效率的提升策略探析 李洪丽; 19
20
互动教学在小学语文阅读中的应用探讨 茆广艳; 20
 借用思维导图,促进群文阅读 李志文; 21
22
思维导图在小学语文高年级课外阅读中的应用 许爱萍; 22
23
核心素养下小学中高段阅读课堂言语实践的策略 郭小明; 23
24
低年级亲子阅读探究 廖珍华; 24-25
25
学生阅读能力培养策略探索 汪舒悦; 25
26
以“学为中心”的小学语文阅读教学实践探究 汪海玲; 26
27
运用信息技术,构建高效语文课堂 吕春霞; 27+26
28
网络环境下小学语文高年级课外阅读分析 杨莉; 27-28
29
课堂教学中学生创新思维的培养 吴永辉; 28-29
30
小学语文阅读中自我认同感的建立 张永兴; 29
31
探寻小学语文作文课堂的激励机制 王亚冰; 30
32
元认知策略在小学语文阅读教学中的应用 张婷婷; 31
33
小学低年级科学课堂教学中学生好奇心的保护方法 屈小菊; 32
34
“少教多学”教学模式,构建高效语文课堂 张凤娟; 33
35
小学高年级分享阅读策略的建构与实施 吴英哲; 34-35
36
智能课堂在小学中低年段英语教学中的应用 王文换; 35
37
翻转课堂在小学美术教学中的运用 刘鲤榕; 36+38
38
小学语文教学中的情感教育策略 张苏; 36-37
39
如何提高小学书法课堂教学效率 丁达琳; 37
40
小学语文写作策略性教学探究 李仁妹; 38

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