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期刊信息

 
  • 刊   物   名  称:中小学课堂教学研究
  • 主   管   单  位:广西出版传媒集团有限公司
  • 主   办   单  位:广西出版传媒集团有限公司
  • 国际标准刊号:2096-1421
  • 国内统一刊号:45-1400/G4
  • 邮   发   代  号:.
  • 出   版   周  期:月刊
  • 发   行   方  式:公开发行
  • 投   稿   邮  箱:非官网,投稿发表咨询请QQ联系
  • 电               话:非官网
  • Q                 Q:106883490
期刊简介(投稿须知):

2019年8期目录:

“广西21世纪园丁工程”20周年教育论坛侧记 (2)本刊讯
课堂评论
激发学习动机 促进深度学习 (3)郭雪梅;曾小平
课堂研究
小学英语双线并进的课堂模型建构与实施 (7)徐小丽
课堂研究_特设专栏:HPM课例研究(之八)
HPM视角下的复数概念教学 (12)张冰;卢成娴;沈中宇
课堂研究_特设专栏:数学创课教育研究与实践专题“乐见数学”系列
“角的初步认识和大小比较”教学设计与评析 (19)王君畬;卢艳;唐剑岚
“扇形统计图”教学难点的突破与思考 (21)林玉兰;廖钢焰;唐剑岚
动态呈现“分数”的概念 (24)陈隆基;黄珺;唐剑岚
动感“轴对称”教学片段的设计与反思 (26)唐剑岚;徐海曼
课堂聚焦_教学设计
用数学的眼光看世界——“四色猜想”的教学设计与实践 (28)李玲珠
课堂聚焦_课堂新探
论语文教学中的审美教育意识与策略 (32)余莉
基于读者视角的文本解读与实践——以《归去来兮辞》教学为例 (35)童志国
小学数学游戏的特点及其有效运用 (38)洪建林
强化小学生思维训练探析 (42)苗宏娟
KWL阅读教学模式与学生思维品质的培养——以“Social Media Is Keeping Young Adults Awake”教学为例 (44)裘向萍
高三历史微专题复习模式的建构与实践——以第二轮复习“经济全球化”为例 (48)江子磐
课堂聚焦_特设专栏:校本教研
解构·初显·建构·展示——模仿名师之教研行动策略研究 (53)李为定
“带题研究”校本教研的组织与实施 (57)袁宝红
《中小学课堂教学研究》投稿须知 (60)《中小学课堂教学研究》编辑部
课堂内外_本刊专栏:教育人生(之四)
向优秀靠拢——40年专业成长记略 (61)陈自鹏
黑桑 (66)梁安早

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